高校辅导员教师身份内涵及身份实现路径研究

高校辅导员教师身份内涵及身份实现路径研究

作者:

出版社: 武汉大学出版社

CIP号:2016151023

书号:978-7-307-18229-5

出版地:武汉

出版时间:2016.6

定价:¥20


简介

本书立足于高校辅导员队伍专业化、职业化建设,在深入挖掘辅导员教师身份内涵基础上,提出辅导员教师身份的落实是职业生涯发展的关键。作者基于对全国高校辅导员广泛调查的真实数据,深刻揭示辅导员教师身份落实方面存在的问题,籍此提出了构建辅导员教师身份落实的路径,这对高校辅导员队伍建设具有极大的指导意义。

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