特色：
本书为适应新世纪创新人才培养的需要，将创新思维的主要技法与设计实践相结合，力求反是非曲直当今学科交叉的创新成果，为渴望培养创新意识的提高创新能力的读者，提供具有可操作性和实用性的指导。全书共分十一章，**章至第五章重点介绍了创新思维的特点及如何培养创新能力；后续章节对常用创新技法，如智力激励类技法、设问类技法、列举类技法、联想类技法、整理类技法、组合类技法等，结合各领域中创新设计的实例，为读者讲授了创新技法的操作和使用方法。举例内容广泛、新颖，实例分析生动、详实。为便于读者在学习过程中参与创新设计实践，本书在每一章节后均有一定量的设计题目或思考题。本书可作为高等工科院校使用教材，也可供爱好创新设计的读者参考。