同步练习
简介
该书作者是教科书的副主编，对教材与教学具有一定的权威性。本书与教材教学同步，每课一练，每课时由课前准备、课堂检测、课后提高三大块组成，促进学生良好学习方法的养成。与目前许多学校实验的“以学定教”的教学方式接轨，更突出学生自主学习能力的培养，实验多元的评价方式。与浙教版初中数学教材配套。
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该书作者是教科书的副主编，对教材与教学具有一定的权威性。本书与教材教学同步，每课一练，每课时由课前准备、课堂检测、课后提高三大块组成，促进学生良好学习方法的养成。与目前许多学校实验的“以学定教”的教学方式接轨，更突出学生自主学习能力的培养，实验多元的评价方式。与浙教版初中数学教材配套。