作者	李小妹
出版社
出版时间	2002-08-01

特色：

本教材紧紧围绕护理本科生的培养目标，以培养学生的教学能力及技巧为目的，以综合培养学生的素质及能力为中心，按照教育学的原则及护理教育学的学科结构特点来选择及组织教材内容，主要内容包括护理教育学概述、教育心理学理论基础、护理专业教师屿学生等内容。