| 作者 | 李玉萍 |
| 出版社 | |
| 出版时间 | 2003-08-01 |
特色：
教育的全部奥秘就在于如何爱护儿童。 宽容引起的道德震撼有时比惩罚更强烈。 教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那幼小的心灵。爱抚，这不是迁就调皮孩子，不是不假思索地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。 纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入岐途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情。 ——苏霍姆林斯基 《一份特别教案》出版以来，一直为全国中小学教师高度关注，数次印刷，畅销超过3000册。 《一份特别教案》出版以来，成为关注中国基础教育的全国有识之士的研读推荐作品；许多中小学校集体购买此书，向教师们推荐阅读。 《一份特别教案》出版以来，全国超过2000家学校图书馆收藏，成为图书馆收藏率*高的图书品种之一。 《一份特别教案》出版以来，出版社编辑部收到超过数百封的读者来信，赞誉此书的内容高尚，紧随时代，并具有独特的编辑体例，为我国基础教育工作者奉献了一部优秀作品。 《一份特别教案》出版以来，全国超60多家新闻媒体纷纷刊发此书的出版消息，对本书内容的高质量及撰述体例的独特性进行分析报道。 常言说“言为心声”，那么心声源于何处？源于情感的倾泻！学生是充满情感、灵动的个体，师生间每时每刻都在进行心灵的接触，教师的一个眼神，一丝微笑，一个动作都会在他们心灵的池水中激动层层涟漪。教师用自己发自肺腑的真情去拨动学生的心弦，学生必然会心动而情发，师生间情感交融，达到一种情感上的共鸣，从而实现了我们教书育人的目的。