作者	杨永林
出版社
出版时间	2002-08-01

特色：

本书采用实验调查方法，试图从社会语言学、认知心理学，以及心理语言学三个方面，对我国大学生群体在英语色彩命名过程中所表现出来的一般认知模式进行研究。