提高幼儿教师素质的研究与探索

作者提高我国幼儿师资素质的研究课题组
出版社
出版时间2002-12-01

特色:
正是基于这种社会发展的大背景,目前,我国义务教育正从应试倾向转向素质教育—强调使全体受教育这得到全面而且主动的发展。《幼儿园工作规程》所体现的面向全体,尊重儿童的思想反映出我国幼儿教育正以积极的姿态迎接社会发展的挑战。

本书分研究报告和实验工作报告两大部分。对理论框架和实践策略、效果与分析、各特色的实验园、试点市、区的探索与实践等作了探索和研究。

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