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全日制义务教育历史与社会课程标准(一)解读
作者
韩震等编
出版社
出版时间
2002-05-01
特色:
推荐
※科学(3-6年级)课程标准(实验稿)
※朱智贤全集.第4卷,儿童心理学
※传统与超越:中国哲学的现代诠释
※学前教育管理学
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※全日制义务教育历史与社会课程标准(一)解读
※中国古代文学作品选(二)专科阶段
※加德纳·艺术·多元智能
※方以智评传
※消费文化:20世纪后期英国男性气质和社会空间
※文学意义研究
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