作者	陈越
出版社
出版时间	2004-01-01

特色：

本书在信息技术与研究型课程整合方面进行了有益的探索，是高中学生开展研究型课程学习的指导用书，以指导学生开展一个课题研究为主线，帮助学生掌握开展科学研究的一般方法和原理。