作者	李伟胜
出版社
出版时间	2002-10-01

特色：

中小学教育科研指导丛书。本书结合大量的中小学教育研究案例，系统地介绍教育实验研究的本质特征、结构和基本过程，介绍如何形成实验的假说、界定实验变量、选择实验模式和进行评价实验，具有实性和科学性的特点，使读者能够较为方便地学以致用，结合日常的教育工作开展不同层次的教育实验研究。