作者	陈宏伯
出版社
出版时间	2001-08-01

特色：

本书经国家教育部师范司组织评审，评为全国中小学教师继续教育专业课教材。本书通过40多节初中数学优秀课的教案及其评析的示例，着重介绍了初中数学课堂教学的类型、特点和结构，对促进教师转变观念、改进教学方法有着积极的意义。主要内容以代数和几何两大分科为主线，以新授课、习题集、活动课和复习课为主要示例来进行编排，逻辑性及操作性都较强。