本书是中学生成长过程的记录册，供初中一年级学生使用，主要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面考察学生的发展情况和个性特长。家长和老师可以通过家长的话、期末学习情况及评价、班主任评语等形式对学生的表现进行阶段性评价。此外，本书还通过生动的故事、引导和自我评议培养孩子们的公民意识。本书体现了内蒙古的地方风情及教学特色。本书将伴随学生在校学习的全过程，对学生成长过程中的突出表现、典型事例做客观记录和写实性描述，客观、真实、全面的反映学生的发展情况和个性特长，是学生自我评价、自我教育、自我调控的工具，也是老师和家长了解学生并进行评价、教育的平台。