此著作是一本从传统文化的研究视角切入的学校德育著作。学校德育建设的研究途径有很多，本书从传统文化的研究角度切入非常新颖，传统文化中蕴含了丰富的德育思想，在现代学校德育建设方面起着重要的作用。本书主要呈现出两个比较突出的特点：第一，本书立意明确，叙述得当，本书在具体的内容阐述方面，一直都仅仅围绕着本书的中心思想来进行，在全面解读传统文化与道德教育的基础上，对传统文化在现代学校德育建设方面的实际应用进行了具体的讲解；第二，本书具有创新性，与其他德育著作相比，本书还创新性地将传统文化运用到心理健康教育中来，这不仅为高校心理健康教育提供了更加新颖的实施手段，而且还有利于学生心理健康教育可接受性的实现。本书的出版将是对学校德育研究系统的一个补充，也是对道德教育教学实践的一个指导。