本书旨在总结作者25年地理课堂教学、听课、评课、中学地理教师基本功评委和会考高考命题的经验和体会，从地理教师基本素质的要求开始，结合地理教学工作的三个核心环节备课、授课与导学，针对当前地理教师教学，特别是课程改革以来课堂教学中出现的一些新情况新问题，如备课中对课程标准的理解与把握、教学资源的分析、教学目标设计的理解、教学重点与难点的确定、教学方式的选择；如课堂教学中对课堂问题引领、课堂小结等教学环节作了详细的分析与指导；如学法指导中对导学案的设计方法与案例分析作了重点说明。针对当前的高考，就如何设计一轮、二轮复习方案，特别就专题设计的方法与落实作了详细的分析与说明。本书对既能为即将入职的地理教师进行地理教学工作的指导，也能为正在奋斗在地理课堂教学一线的战友们答疑解惑，为战友们的前行方向提供一个参考。此书是一本指导青年地理教师成长的书籍。 本书编写过程中得到了河南洛阳嵩县一高何建锋老师、北京广渠门中学张悦老师、北京密云一中锗春霞老师、北达资源学校高立功老师以及北京市的部分老师的大力支持与协作。