特色：
本书是以行为、结构和过程这三个所有组织共有的特征为顺序进行编写的。这样的结构保持到现在，是基于前几版的大量使用者的反馈信息。但在本版每个主要部分都是一个独立的单元，因此教师可以按自己喜欢的任何顺序进行讲授，如有的教师先讲授结构，然后讲授行为和过程方面的内容。本教材适合于各种人的不同喜好。本书后的一个附录对在组织行为研究中使用的程序和技术进行了评述。