作者：
出版社： 广东高等教育出版社
CIP号：2017143150
书号：978-7-5361-5933-4
出版地：广州
出版时间：2017.6
定价：￥38
本书基于对课堂教学方式方法的现状评估与思考，为探索课改形势下教学方式的有效途径而进行的省重点课题“新课程改革对中小学数学教学方式转变的影响研究”的研究成果。全书共七章，从数学教学方式、教师角色、学生观、学生学习方式等方面展开了论述和研究，在此基础上提出了转变中小学数学教学方式的策略及其实施效果。