《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。为了更好地提高中职学生的职业技能和素养，我校从09年开始对工科类专业的技能教学偿试运用项目化教学模式。经过多年的实践发现，运用这种教学模式对学生技能水平的提高、职业能力的养成起到了很好效果。《机床电气控制》课程专业性强、技能实践要求高，若采用项目教学模式更能够有效达成教学目标、培养学生的实践操作能力，为学生职业能力的提升打下坚实的基础。