作者：张巧明著
出版社： 山东人民出版社
CIP号：2017140491
书号：978-7-209-10920-8
出版地：济南
出版时间：2017.6
定价：￥29
本书为全国教育科学规划教育部重点课题“小学生阅读广度与速度的发展及促进：来自眼动的证据 (DHA130266)”的结题项目。阅读是一项重要的社会认知活动，在阅读的研究中，眼动技术由于其实时性和干扰性较小等优势，成为研究的主要手段，但以儿童为对象的眼动研究却为数不多。本书旨在揭示眼动指标与儿童语言文字能力的关系，为阅读的眼动模型的完善提供依据。此外，阅读是人们获取知识的重要途径之一，人们能够从书面文本中获得大量信息，了解读者阅读过程中的规律和特点，对指导读者进行高效率阅读也有很大的帮助。