当教育成为束缚
简介
1975年，以他名义在美国加州欧佳谷创办了橡树林学校。本书记录了学校创办之初，他与基金受托人、教师和家长之间非凡的谈话。核心思想是，如何破除教育带给孩子的各种制约，让教育回归它的本初意义。克氏本人在西方受到过最顶尖最细致的高级教育，对现代教育的弊端，他有刻骨铭心的体验，他最有资格谈论何谓“最好的教育”，最能破解施加于孩子心灵之上的权威、束缚和功利。
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1975年，以他名义在美国加州欧佳谷创办了橡树林学校。本书记录了学校创办之初，他与基金受托人、教师和家长之间非凡的谈话。核心思想是，如何破除教育带给孩子的各种制约，让教育回归它的本初意义。克氏本人在西方受到过最顶尖最细致的高级教育，对现代教育的弊端，他有刻骨铭心的体验，他最有资格谈论何谓“最好的教育”，最能破解施加于孩子心灵之上的权威、束缚和功利。