作者	浙江省特级教师协会编
出版社
出版时间	2004-01-01

特色：

本书收录了部分特级教师对课堂教学改革的专题论述。从这些专论中，可以窥见一个立体多元的学科世界，感受到特级教师力图改革教学的新视野。