儿童启蒙认知绘本词汇量少，用大图和少量的字来启发小读者的想象空间，通过简单的故事或者对比非常鲜明的词汇，让孩子在阅读中获得认知。如《对的 错的》针对1-3岁的孩子会出现的许多相反的举动，比如乱涂乱画与在纸上画画，以对照的方式，让孩子发现原来有些动作是可以的，哪些动作是不可以的。《高点 再高点儿》通过一个打秋千夸张的想象，介绍小女孩在不同的高度所看到的不同的景色，给予小朋友以启发。《快点 再快点》通过一个小女孩与父亲骑大马的游戏，使小女孩想象成骑狗、鸵鸟、鹰、海豚等速度有变化的动物，最后把累坏的爸爸想象成一只慢吞吞的乌龟。《开心 伤心》通过介绍小主人公在不同情境下的心情，来告诉小读者什么样的情绪是开心，什么样的情绪是伤心，比如与朋友分享玩具时开心，与朋友争抢时伤心。《洗澡》介绍小主人公在洗澡的过程中可以玩泡泡、可以玩玩具鸭子，等等，最后在爸爸妈妈的帮助下变得香喷喷。《生日礼物》也是一个小主人公在收到礼物后，展开想象的故事，例如钻进礼物的盒子里仿佛乘着轮船、乘着飞机。