基于义务教育思想品德课程标准（2011版）和青少年法治教育大纲的要求，经过3年多昆明市初中思想品德及道德与法治活动课程开发与实践，已形成较为丰富的教学成果，我们把近年来的课改成果进行整理、修改、完善，精选出其中18个优秀课例汇集成研究成果。昆明市初中思想品德活动型教学的开发与实践研究具有独创性、新颖性和实用性的特点，操作性强，可推广。相对于传统的教师讲授为主要特征的教学方式，活动型教学可以打破学科逻辑组织的界限，是一种以学生的兴趣、需要和能力为基础，以综合性学习为主要内容，以学生主体活动为显著特征，以促进学生认知、情感、行为的统一协调发展为主要目标，通过师生共同组织的一系列活动来实施课程的一种教学方式。