作者	张汉光周淑美
出版社
出版时间	2001-04-01

特色：

本书主要内容有生物学现代教学论、教学过程、教学模式、教学原则、教学方法、教学评价等，既有理论阐述，又结合具体教学实践高度论述生物学教学的特性，可读性强。本书可用做高等师范院校生物学教育的选修教材，也可供广大生物学教师研究参考。