特色：
《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础练习以“节”为单位编写，属于基础知识和基本技能的训练，是与课堂教学同步的练习；综合练习以章构成一个历史阶段为单位编写，所谓“综合”，指对某一历史阶段所包括的历史知识和学科能力的综合训练，其难度比基础练习要高，拓展练习也以某一历史阶段为单位编写。拓展练习也是某一历史阶段为单位编写。为此，我们设计了一些激活学生创新意识和独立思考的练习，并结合历史学科的特点按中高考要求进行“拓展”，同时还设计了一些考查学科综合有力的练习，以适应高考“3+X”的要求。本丛书除“三练”外，还以学期为时段设计期中、期末综合测试题各一套。 本丛书有以下三个特点： 1.突出教材的主体内容和重点内容。 2.层次性强，既把整个历史教学作为一个系统工程来考虑，又遵循循序渐进的教学原则，逐步上“台阶”，*终达到应有的高要求。 3.实效性强。通过“三练”不仅要深化、活化历史知识，还要培养科学的解题思路和方法。本丛书力求精心设计，基点放在深入理解教材的基础上出题、出新题。与此同时，也精选和改造了一些可用的成题。