本书首先对幼儿园课程进行了专门研究，内容包括：幼儿园课程的基本认知；幼儿园课程的理论研究；幼儿园课程组织的系统研究。然后对当代幼儿园五个领域的教育进行了专门研究，内容包括：当代幼儿园语言教育；当代幼儿园艺术教育；当代幼儿园健康教育；当代幼儿园科学教育；当代幼儿园社会教育。本书紧抓当前幼儿园课程的实质与当前幼儿教育几大重要领域进行阐述，注重体现新的教育观念，反映现代教育的发展趋势，尤其在很多地方都强调新时期的儿童观、发展观。本书理论与实践结合，条理清晰，内容丰富新颖，可读性强，是一本值得学习研究的著作。