作者	西格蒙德.弗洛伊德(奥)
出版社
出版时间	2001-01-01

特色：

本书试图通过保留在人们童年时代的图腾崇拜遗迹，即在我们的孩子们成长过程中发生作用的潜在因素，来推论图腾崇拜的本原意义。