作者	贺新辉
出版社
出版时间	2004-05-01

特色：

专家根据教育部*新课程标准编写，70首古诗按指定篇目顺序排序，分原文、作者（作品）简介、注释和导读四部分，便于学生在理解基础上的背诵。注释和导读通俗易懂，详尽准确，为学生进一步赏析作品提供了参考依据。