作者	周桂海
出版社
出版时间	2003-09-01

特色：

这本书共分为两个部分： **部分剖析了洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。对课堂教学的六个基本环节分别从操作、目的、好处、学生的主体地位、教师的主导作用以及注意点等方面加以阐述，体现了“实践出真知”、“尊重主体，面向全体”、“教师的责任不在教，而在于教会学生学”、“教师的教必须为学生的学服务”等新的教学观念，深刻地提示了课深堂教学的实质——全过程都让学生学。 第二部分精选了34篇周桂海老师应邀到外市（县）上教学示范课、观摩课的案例。有些案例我有幸实地观摩过，因此很熟悉