作者	唐国庆，范晓玲 编著
出版社
出版时间	2003-03-01

特色：

本书主要介绍怎样利用从局部调查或实验中得到的许多数据资料认识教育现象，发现教育规律，以及怎样对这些数据资料进行整理、分析和推断，对调查情况或实验成果作出解释说明，得到科学的结论。