特色：
《三废治理与利用》是一部具有系统性、科学性和实用性的三废治理与利用技术的专著。全书共分五篇：总论；废水治理与利用；废气治理与利用；固体废物治理与利用；无废生产工艺与仿生群乐体。本书内部丰富，图文并茂，应用实例多，范围涉及矿业、化工、冶金、环境工程、水处理、造纸、食品、印染、制革、制药、建材等轻、重工业许多领域，可供有关科研院所、厂矿、企业的科技人员和大专院校师生阅读。片断：徽?绪论一、环境与环境污染环境即为周围的境况，是相对于某一客体而言的。不同的客体有不同的环境。这里的客体是对人类而言。因此，这里的环境是指人类环境。人类环境在长期的发展过程中随社会生产力的发展、生产方式的演变和科学技术的提高，人类环境出现了问题，而且问题越来越严重，对人类的生存发展造成威胁。环境污染就是所出现的环境问题之一。它是指由于介入环境中某种物质、生物、能量而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响环境的质量，危害人体健康或者破坏生态系统的现象。（一）人类环境人类环境可分为社会环境与自然环境。社会环境是指人们生活的某一种经济基础和上层建筑境况。经济基础是社会在一定历史发展阶段上的生产关系的总和，又称生产方式；上层建筑是建立在经济基础上的政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等观点以及和这些观点相适应的政治、法律等制度。我们每一个人都在一定的这种社会环境中生活。但这里的人类环境主要是指自然环境。自然环境是指人们生存与发展所必要的物质条件，是各种自然因素的总和，是存在于人类周围的客观物质世界，即自然界。自然环境从地质地理的角度来讲，是指大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈；从生态学的角度来讲，是指以人类为中心的生态系统。自然环境按自然科学属性来分则可有：（1）物理环境指气象、水文、地质、地貌等自然环境以及噪声、放射性、电磁辐射、热污染等人为物理因素。（2）化学环境指自然和人工的化学物质（单质及化合物）。（3）生物环境指动物、植物、微生物。通常自然环境按与人类的密切关系及按由小到大，从近到远可分四个层次系统：（1）聚落环境即人类聚居的地方。由阳光、空气、水、土壤和食物等为人类的生存、繁衍所必需的基本环境因素所组成。按其性质、功能和规模可分为村落环境、城市环境、区域环境、国家环境以及世界环境。（2）地理环境地理环境是由上界为大气圈对流层顶，厚约10～20km，下界为风化壳及成岩层底部之间的大气圈、水圈、土壤圈以及生物圈所组成。这里有人类生存所需的物理、化学、生物等条件，为人类提供了各种生活资料，可再生资源。（3）地质环境主要是指地下坚硬的地壳层，一直可延至地核内部。这里为人类提供了大量的难以再生的各种矿产资源。（4）宇宙环境宇宙环境包括了整个地球直至大气圈外星际宇宙空间。宇宙环境似乎离我们太远，对人类影响不大，实际不然，太阳黑子的活动影响着地球的气候，月亮的运动影响着地球上的潮汐，地球上的能源主要来自太阳的辐射能。目前人类活动的范围，仅仅是地球周围大气层的一部分（12km内）及地壳表面一薄层，高至珠穆琅玛峰（9Km之下），低至太平洋的马利纳深凹地（11km之上）而已。当然目前人类的活动已扩大到地壳的深处和星际空间，但主要还是在生物圈内活动。因此，我们研究的人类环境主要是由非生物：阳光、空气、水、土壤等与生物：动物、植物、微生物等组成的自然环境。如在《中华人民共和国环境保护法》中指出的环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。人类为求得生活环境的改善，始终与自然条件进行斗争。随生产力的发展，人类对自然环境的改造能力也增强了，但在缺少科学知识情况下，不知如何保护环境，致使人类自然环境遇受破坏，出现了环境问题。（二）环境污染出现的环境问题，一是自然资源的不合理开发利用所引起环境的破坏。由于掠夺土地、植监垦、滥伐、滥牧，毁灭被，水土流失，引起风沙侵袭，土地沙漠化，使富饶之地成为侵蚀区或不毛地。如我国古代的西北部，地中海沿岸、中东、非洲北部等地。二是城市和工农业等所产生的环境污染。特别在20世纪以来，城市人口的增长、交通的发展、工厂的林立、矿藏的开发、化肥农药的使用等，排出大量的SO2、烟尘、酸、碱、盐、重金属、无机和有机废物，污染大气，污染水体，污染土壤，导致严重的公害事件不断出现。公害的发生，震惊了全世界，迫使人们设法解决环境污染。70年代初发展成了一门新兴科学——环境科学。这是研究人类环境质量及其控制的一门科学，以使环境质量得到保护与改善。二、生态系统与生态平衡的破坏生态学是解决人类的环境问题的理论基础，是一门研究生物与环境相互关系的科学。现代生态学则把人类包括到生物种中去研究，各种现代科技的新成就渗透进生态学的领域中，如系统工程学、经济学、工艺学、化学、物理、数学等，从而产生了系统生态学、经济生态学、生态工艺学、化学生态学、物理生态学、数学生态学等。它有助于人们深入了解、认识与根本上解决生态系统中的复杂问题，人类的环境问题。它为协调高速经济发展与环境保护之间的关系指明了方向。生态系统是一个主要的生态学单位，为生物和非生物所组成。在正常的生态系统中能量流动和物质循环总是不断进行着，生物之间保持着一种动态的平衡称生态平衡。生态平衡内部具有一定的调节能力，但如果人类活动使环境变化过大，或进入该体系的有害物质数量过多，超过了它的调节能力，会出现环境问题，生态平衡会遇受破坏，使人类和生物受到损害。因此，环境质量的保持和改善与生态平衡的恢复和新建，都依赖于人们对生态学的规律和对生态系统的结构和功能的了解、应用有关。（—）生态系统在一定的自然区域中能自由交配、繁殖的一群同种个体称种群（又称群体）。相互间具有直接或间接关系的各种不同种群的生物总体则称为生物群落。任何一个生物群落与其周围非生物环境相互作用的综合体，即生命系统和环境系统的特定空间的组合体谓之生态系统。