作者	许之屏
出版社
出版时间	2005-10-20

特色：

本书主要从发展心理学、教育心理学、运动心理学、神经科学、运动生理学和体育教育等多科学整合的角度出发，着重从动作学习、身体运动的角度对儿童大脑发育等方面进行了研究和探讨。