作者	暂无
出版社
出版时间	2005-10-01

特色：

本书试着向读者展现美国艺术设计教育的不同面貌，试着从一个客观的角度提供一些美国艺术设计院校教育的原始素材，为大家在作选择时、在思考艺术设计教育的模式时提供一些参考。