作者	丁同成
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

作者结合自己多年的教学经验，希望可以通过一种新的思路让学生认识色彩，掌握色彩的规律。本书新增了对色彩功能和联想的解读、配色和改善色彩的办法并对色彩设计的应用做了重点的图例说明。