特色：
本书由“中国高等院校信息系统学科课程体系2005（CISC2005）”课题组编写。全书共分4章。第1章对信息系统学科的市场定位进地了分析。第2章和第3章重点对信息系统的知识体系和我国信息专业人才的培养经验，设计了包含10门核心课程的一套本科生信息管理与信息专业人才培养的课程体系（CISC2005）。第4章对CISC2005课程体系的每门课程进行了详细设计，包括学习目标、教学组织和课程大纲等。第5章给出了所设计的课程体系的相关要求，包括教师队伍培养、实验设置和社会实践环节等。本书可以用于高等院