作者	禹明
出版社
出版时间	2005-10-24

特色：

教育评价是现代教育的一个重要课题，它是对现代教育方式改革信息的反馈，通过评价能有效地促进学校的教育和教学质量的提高。同时，教育评价的理论体系、指导思想、评价模式和方法技术等，也正处于不断完善、不断发展的过程中。这几年我们在深圳市南山区进行了英语教学非测试型形成性评价实验，希望能够通过在教学中运用非测试型形成性评价，提高英语教学质量。本书将结合我们的实践经验，开发英语教学非测试型形成性评价工具，充分发挥英语教学非测试型形成性评价功能，并对英语教学非测试型形成性评价中应注意的问题进行探讨。