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困顿与求索:20世纪中国教育变迁的回顾与反思
作者
杨宏雨
出版社
出版时间
2005-09-01
特色:
教育为立国之本。“科教兴国”是21世纪中国社会主义现代化可持续发展的战略决策。教育变革不仅是中国全民关注的焦点,而且是全球思考的热点。历史是一面镜子。回顾、反思20世纪中国教育变迁的沧桑历程,鉴往知来,有助于我们正确地感知和把握未来中国教育发展的方向。
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