本书旨在帮助学生实现语言学习、阅读技能培养、语感培养、文化传播与传承、情感态度和价值观养成、方法与过程养成、批判性思维能力构建等综合发展目标。本书选文时鲜、经典、涉及面广,共设计了“读前预设导引”“读中释疑、提升”“读后思考、强化”三重阅读过程。“读前预设导引”或提供未知的背景知识,或提出相关的话题,以激起学生的阅读兴趣,为阅读理解提供基础。“读中释疑、提升”针对选文中出现的较难理解的单词或句式以边注的形式列出,并进行点拨释疑,从而实现无障碍阅读。同时,丰富的阅读材料可以很好地提升学生的语言技能,强化学生的语言知识,开拓学生的视野。“读后思考、强化”针对所选文章设计若干个思考问题,除了传统的客观题型,还设计了训练学生阅读技巧和表达能力的题型。