STEAM教育能够培养学生多方面的能力，更能训练学生解决问题的思维。结合思维能力的特点，在培养训练思维能力时，首先会给出背景知识或者让学生查阅资料。学生在接触到问题后自己会提出很多想法，或者提出很多问题，教师需要对他们进行引导，进行问题的引领，从而让他们深入思考。本书通过STEAM项目案例对学生的思维方式作出训练，涉及到STEAM教育中会用到的7大思维方式：融合思维、设计思维、编程思维、归纳思维、量子思维、迁移思维、逆向求异思维。编者对这7大思维方式在STEAM方面的运用作出详细介绍，包括概述、与STEAM的关系、思维方式步骤等方面，让学生和教师明白如何在STEAM课堂中培养学生的思维能力。接着会采用几个相对应的STEAM案例进行佐证，把思维方法渗透到解决实际问题当中。