作者：刘冬梅著
出版社： 重庆出版社
CIP号：2020069978
书号：978-7-229-15016-7
出版地：重庆
出版时间：2020.5
定价：￥49.0
由于教育改革的不断推进，高中语文越来越注意阅读的完整性培养，所以教师要对学生进行整本书阅读教育培养，以矫正不良之风，培养全面发展优质高中生。本书从整本书阅读的发展历程、现状研究、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价六个方面做了理论阐释，还从中国小说类、外国小说类、人物传记类、学术著作类四大版块做了整本书阅读实践的探究。本书立足于高中语文学科，培养学生的整体思维和阅读习惯，帮助学生找到有效的阅读方法，对学生语文的学习能力、语文思维能力的发展具有一定的指导意义。