作者：刘福学著
出版社： 江西高校出版社
CIP号：2020066150
书号：978-7-5493-9904-8
出版地：南昌
出版时间：2020.5
定价：￥58.0
本书探究了自文字产生以来语文教材、诗歌、小说、散文、语文现象等的发展理论轨迹。在口语交际与运用，阅读、写作、综合性学习的教学与指导，传统文化在语文教材的融入与教学，语文教师的素养提升，融媒体技术的课堂引入等方面，提出了若干关于语文教育教学的新观点、新理念、新主张、新做法，比如各类文体阅读教学，二次作文写作的方法步骤，“五步三查”基础上的导学案撰写，说课、导入新课、课堂提问的方法，传统文化在课堂的融入，老子思想对当代教育的启示运用等。