按照岗位需求、课程目标选择教学内容，教材从应用型医护人才培养的目标出发，结合学生毕业后的工作实际，力求为学生提供未来医护工作岗位所需要的专业方面的英语基本知识和基本技能。教材选材广泛，结合国内外最新医学杂志，医学杂志网站，Reader’s Digest，China Daily，原装进口的药品说明书，原装进口医疗设备说明书，医护英语考试（METS）内容及题型，最新医学相关教材等。有机融合理论、实践、知识、技能教材以医护操作技能和语言功能为双重主线安排教学内容，将语法内容分散到教学活动中去。语法知识，词汇知识，各项医护操作技能，以及文化背景结合紧密，融为一体。综合训练语言技能。编写融语言知识点与听、说、读、写四项技能于一体，基于任务的交际教学法突出了听说技能和英语交际能力的培养，旨在综合均衡地发展学生的各项语言技能。教材在各单元听、说、读、写内容中，既包含理论知识部分，又包含实践技能训练部分，在词汇方面体现医护领域里复现率高的用词。为了便于教学，每单元的每一部分均有生词和短语，有机融入大量医护专业常用词汇、术语和表达方式，同时着重培养学生专业英语读写听说技能，为学生的继续学习和未来职业发展打下良好基础。