作者	K·E·艾伦
出版社
出版时间	2005-11-01

特色：

本书通过早期干预和公共政策、儿童的共性与个体差异、融合教育的规划以及早期儿童融合项目的执行四个部分，详细地介绍了实施早期融合教育的理念、理论，以及具体的实施方法。