作者	朱迪斯
出版社
出版时间	2005-11-01

特色：

本书共分四个部分十八个章节，阐述了婴幼儿特殊教育需要的评估的理论、过程和方法。主要内容包括：全面检视已有的评估工具；评估工具选择的要诀；对针对个体、家庭和培训人员的资源、实例和实践活动进行总结。