此套教材围绕学生校园生活和关注议题展开，充分调动学生学习积极性，为教师进行体验式教学打下良好基础。内容结构合理，从易到难，语言点和习题紧密结合。语言操练以阶梯设计为主，同时考虑学习者的不同学习风格，练习设计多样化，为不同风格的学习者提供学习平台。教材编写原则注意学生的认知规律，注重综合演练，情景模拟，贴近生活原貌，便于学生学而用之。修订大纲：原一致四册单元数不变，便于大学学期教学。根据需要，可以增加分册，融入跨文化演讲，谈判等更加复杂的技能培养内容。每册话题做调整，单元中的练习部分需做比较大的修改，拟增加演讲及谈判分册。