本套教材为第二轮广东海南高等卫生职业教育公共基础课规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。本教材定位于高等卫生职业院校学生职业规划与就业指导。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了章首、章末融合教材数字资源二维码，体现卫生职业教育公共基础课程、专业课程有效贯通，体现高等卫生职业教育有机衔接，突出体现卫生职业教育的特色。一是突出现代大学生日常社交礼仪的必要性，帮助大学生“诚于中而形于外”，真正做到内在美与外在美的有机统一，成为合格的“职业人”和“社会人”。二是突出岗位的特点，帮助大学生灵活运用所学的礼仪知识，服务于患者，致力提高医疗服务质量。三是全书运用了大量案例，设计礼仪实训指导，注重实践，强化技能。四是学生还可以结合扫描书中二维码的方式，通过练习和拓展资料等进行扩展学习。