教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，既关注学校教育实践中教师“如何教”，也关注学生“如何学”。本书在保持第一版知识结构的基础上，以培养未来教师的教育教学理论素养和实践教学能力为核心目标，围绕基础教育改革和新课程标准的要求对第一版的内容进行更新修改。为增强知识的系统化与结构化，本次修订完善了各章节的体例设计；为体现信息化时代发展对教材的需求，本次修订用二维码关联了知识点、技能点的讲解微课、拓展阅读。同时，为了让学习者查漏补缺、掌握相关考点、夯实基础，本次修订将教师资格证考试、心理学考研中的知识点与正文进行了关联。本书可作为心理学、应用心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生和研究生教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教材，可作为教育科研人员的参考资料，还可作为各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试等）的参考用书。