特色：《教育法制基础》以法学、教育学、社会学为理论基础，以教育法制的研究对象为线索，首先对教育法及其实施的基本涵义和一般原理进行概述，然后逐一阐述学校、教育行政机关、教师、学生的法律地位，它们享有的权利和应履行的义务以及学校与其他主体的教育法律关系，*后从教育法的运行和维护教育关系主体权益的角度分析了教育法律救济制度和学校管理中的有关法律问题。