作者：朱光明著
出版社： 教育科学出版社
CIP号：2019294963
书号：978-7-5191-2121-1
出版地：北京
出版时间：2020.1
定价：￥35.0
本书是对教育情境中的表扬与批评现象进行的研究。研究从具体的教育情境出发，以现象学的态度和方法，通过多种途径收集资料，对孩子们日常交往中的表扬、批评现象（体验）进行了详细的描述和深入的分析，揭示了表扬、批评对孩子们生存和成长的意义，并在此基础上对表扬、批评现象进行教育反思。本书内容分为三个部分，共九章。第一部分为导论；第二部分介绍了现象学教育学的意义、理论基础及研究方法，第三部分是关于表扬与批评教育学的内容，包括日常的表扬与批评、表扬的意义、理解批评、表扬-批评教育学，以及理解教育希望。