本书首先针对音乐培训的意义和重要性进行了探讨。其次分析了音乐培训与实践对大学生的重要意义，在针对音乐培训的价值展开论述。由于音乐培训的现状问题很多，比如：音乐培训的市场太大，导致音乐培训的机构乱象丛生，加之监管不够，音乐培训机构的瓶颈之忧日渐凸显。但要真正做到培训有质量，则需要培养起来音乐培训的市场竞争，例如：办学环境的竞争、培训课程的竞争、培训教师的专业程度考量等等。要真正做到音乐教育培训与实践有质量，还需加强培训和继续教育，提高教师对音乐学科价值、优化教学目标，调动学生体验学习的兴趣。同时丰富教学内容，激发学生情感体验的积极性丰富教学方法，积极引导学生的思维体验、创设音乐实践学习环境，为学生提供必要的体验学习平台。音乐培训外部因素中还需增强对音乐培训与实践的社会因素，比如完善社会音乐教育机构的监管体制、建立严格的教师选拔机制、提高家长和学生对于社会音乐教育概念的认识。只有社会各界共同努力才能将大学生音乐培训实践做好做到位。