本书是一本在课程标准指导下关于小学课程整合的研究实践文集。本书主旨是呈现如何把课标落实到课堂，全书分为三章。第一章的内容是对《义务教育英语课程标准》的解读，这一章详细介绍了《课标》校本化分解之缘由，《课标》分解之主线，《课标》分解之方法以及《课标》分解后之分配。第二章的内容是为了更好地落实课标，依据校本化课程标准，呈现了各个学期的课程纲要。第三章的主题是课堂的研究，本章介绍了校本化课程内容及各部分内容的实施情况。近几年作者在教育教学过程中，对课程进行深入研究。本书对小学课程建设有一定的借鉴意义。